Sanità, scuola e servizi pubblici

Bocciature, sostegno, numero chiuso, case popolari, bonus revocati, esenzioni, servizi sociali.

Ore di sostegno negate o ridotte: il ricorsoLa catena degli atti (accertamento della condizione di disabilità in età evolutiva ai fini dell'inclusione presso l'INPS con certificato dell'ASL, art. 5 D.Lgs. 66/2017; profilo di funzionamento secondo l'ICF; PEI elaborato dal Gruppo di lavoro operativo con genitori, docenti, specialisti e studente, che esplicita le modalità del sostegno e la proposta del numero di ore alla classe e delle risorse per assistenza, autonomia e comunicazione, art. 7; richiesta complessiva del dirigente all'ufficio scolastico regionale e agli enti locali sulla base dei PEI, art. 10; assegnazione delle risorse; modello nazionale di PEI del D.I. 182/2020, legittimato dal Consiglio di Stato 3196/2022 e corretto dal D.I. 153/2023), il diritto (art. 13 L. 104/1992 e art. 3 D.Lgs. 66/2017: sostegno didattico assicurato dallo Stato, assistenza da enti locali; Cass. SU 25011/2014: proposte le ore nel PEI, l'amministrazione non ha discrezionalità e la riduzione è discriminazione indiretta ai sensi della L. 67/2006; le ore in deroga per la gravità, art. 3 c. 3 L. 104; il rapporto 1:1 non è automatico; l'assistente all'autonomia e alla comunicazione a carico degli enti locali; la continuità didattica), i due giudici (tribunale civile con il rito semplificato dell'art. 28 D.Lgs. 150/2011 per la mancata attuazione del PEI e ogni discriminazione, anche prima dell'approvazione del PEI secondo la giurisprudenza più recente: parti in giudizio personalmente, tribunale del domicilio del ricorrente, prova agevolata, ordine di cessazione e piano di rimozione, risarcimento anche non patrimoniale; TAR per gli atti amministrativi a monte: diniego del sostegno, PEI non redatto, organico dell'autonomia, atti dell'USR, con il termine di 60 giorni e la cautelare), come si fa (richiesta scritta alla scuola e all'USR con il PEI e il verbale del GLO; accesso agli atti; diffida; ricorso ex art. 28 con istanza cautelare, decisione in settimane; esecuzione con astreinte; scuole paritarie soggette agli stessi obblighi), che cosa si ottiene (ore del PEI per l'anno scolastico in corso, recupero delle ore perdute, risarcimento del danno; per l'assistenza, condanna dell'ente locale), i limiti (il numero di ore deve risultare dal PEI o dalla richiesta della scuola; il giudice non riscrive il PEI; le ore in deroga richiedono la gravità certificata; le risorse dell'organico non giustificano la riduzione), le altre tutele (alunni con DSA e BES, L. 170/2010, piano didattico personalizzato; esami e valutazione; trasporto e mensa; bullismo), le associazioni.